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“要不然你就再娶一个。”
“那不行。”
“这也不行那也不行，我和你爸啊，还等着抱孙子呢！”
这话顿时让方歌为难了。他不禁用右掌搓了一下脸，假装出很困的模样，道：“妈，我这会儿觉得好累，先睡了好吧？”
“你别装！”母亲一眼就看穿了他，“你是我十月怀胎生下来的，困不困你妈我还不知道啊？”
“啊行、行，那我们别讲这事儿了可以吧？”
“那不行，反正你要么去求她，跪也要和她复婚；要么就再找一个。”母亲用坚决的口吻说完后，用换了一个比较温和的态度，“其实女人都是要哄的。”
方歌暗暗咬了咬下唇，点点头。这会儿不知哪根神经搭错，他又想起了袁雪，便是不禁流露出了一脸的感伤与落寞。
这些都被母亲尽收眼底。
“看你这样子也累了，先休息吧！妈就不烦你了。”
“嗯，妈你也早点休息。”
关上了房门之后，他就拿出了行李包，从里面取出了那个一直不愿直视的耳钉。月光之下，他浅浅的回忆着曾经，不敢去深忆。
几天之后，学校便是来强行让他去任教当老师。
于是他只好来到了学校的高三1班当教师。
“同学们，大家好！”站在讲台上，他自己就感觉和坐牢没啥区别。心里只怨自己那天为了搪塞父亲，草率的接了这份活儿，“我是你们的新班主任。”
“老师我可以提一个问题吗？”其中一个同学举起手来问道。
方歌便说：“请说。”
那个女同学竟然问道：“老师你有没有女朋友啊？”
全班哄堂大笑。
方歌也跟着笑了笑，只说道：“这是私事，不方便透漏。你们可以问一下有关学习方面的事情。我很乐意解答。”
“那行。”其中一个男生便是问了一个刁钻的问题，“不知道老师有没有看过张承芬主编的教育心理学呢？”
系统便是迅速的搜索了这一本书，录入了方歌的记忆里。于是方歌鉴定道：“看过啊！怎么了？”
“看过那就好了。”那个男同学又自信满满的问道，“关于‘加涅的智能技能层次论’我不是太清楚，老师可不可以给我解释一下？”
“可以啊！请问对这个话题感兴趣的同学有多少？请感兴趣的同学举一下手。”
全班只有那位男同学举着手。
很显然的，少数要服从多数，于是方歌说道：“请你下课后到我办公室来，我好好给你讲解一下。”
“哦！”
周边的同学都对他进行了窃笑，因为和方歌玩，兼职就是在自找麻烦。
当全班自习的时候，又有一个人问了一个问题：
“老师，我有问题要提问。”
这声音是从靠后座的地方传来的，原本方歌并没有注意那里，只想着怎么快点逃离这里，又能给父亲一个好的交代。
有人提问，他便是将目光投了过去。这么一看，心里顿时黑如凉墨。因为他又看见了叶晴晴，想不到她居然是这一班的同学，真是冤家路窄。
为了不让局面尴尬，呃的打了一个嗝后，他还是说道：“这位同学请问吧！”
叶晴晴直接站起身来，道：“假如有个男人看了一个女生的身体，是不是就该娶她呢？”
这话让方歌心中一愣，整个人顿时犹如跌入了深谷里。
所有人都回首望去。
方歌沉默了顷刻后，故意扭曲这个问题，道：“没有的事儿。现在都什么年代呢！照这么说的话，多少父亲得娶自己的女儿啊？”